11、語言發育落后，到10個月時不能咿呀學語，發音也不清晰。
12、對周圍人物和環境缺乏興趣，不喜歡與人交往，缺乏情感依戀。
嬰兒時期發育快，一點異常變化中也可能包含著重要的信息，需要特別仔細地觀察和辨認。因此，早期診斷需要采用比較綜合的措施，通過對兒童生理發育、運動能力發展、生活適應能力、社會交往能力和語言能力等方面進行全面的診斷。對于三四歲以后的兒童，可以采用正式的智力測驗工具和社會適應量表，從智力和日常社會適應能力兩個方面進行診斷。
二、智力低下如何診斷
首先應根據智商和適應行為及發病年齡判定有無MR，再進一步尋找引起MR的原因。
在診斷過程中，應詳細收集兒童的生長發育史，全面進行體格和神經精神檢查，將不同年齡兒童在不同發育階段的生長發育指標與正常同齡兒童進行對照和比較，判定其智力水平和適應能力，作出臨床判斷。同時，配合適宜的智力測驗方法，即可作出診斷并確定MR的嚴重程度。
病史收集
(1)家族史
應了解父母是否為近親婚配，家族中有無盲、啞、癲癇、腦性癱瘓、先天畸形、MR和精神病患者。
(2)母親妊娠史
詢問母親妊娠早期有無病毒感染、流產、出血、損傷，是否服用化學藥物、接觸毒物、射線，是否患有甲狀腺功能低下，糖尿病及嚴重營養不良，有無多胎、羊水過多、胎盤功能不全、母嬰血型不合等。
(3)出生史
是否為早產或過期產，生產方式有無異常，出生體重是否為低體重兒，生后有無窒息、產傷、顱內出血、重度黃疸及先天畸形。
(4)生長發育史
包括神經精神發病，如抬頭、坐起、走路等大動作開始出現的時間，用手指檢出細小玩具日常用品等精細動作的完成情況，喊叫爸爸媽媽、聽懂講話等語言功能的發育狀態，以及取食、穿衣、控制大小便等其它智力行為表現。
(5)過去和現在疾病史
有無顱腦外傷、出血、中樞神經系統感染、全身嚴重感染、驚厥發作等。
結語：以上就是為大家介紹智力發育遲緩怎么辦的全部內容，相信大家在看完全文之后，已經了解了孩子智力發育遲緩應該怎么辦了吧，智力發育遲緩的診斷方法和治療方法都是比較多的，大家可以對照治療。
