另一種是家長什么都由著孩子。所謂分享控制權就要防止這兩種極端。

　　自閉癥患兒與正常人一樣，對自己感興趣的事特別有動力，如果孩子有要求想玩某種玩具，家長應該與孩子一起玩，并在玩中談論與這種玩具相關的事，這樣，讓孩子在玩耍中學習。

　　但是，他們有時會做出一些重復機械行為或危險行為，在這些情況下，家長不能任由孩子，而應實行必需的控制或轉移孩子的注意力和興趣。

　　4.穿插訓練新舊技能

　　家長在訓練時的一個重要任務就是為孩子創造成功的機會，保持他們學習的動力并提高自信，在訓練過程中，教其學新技能的同時也讓其有足夠的機會重復已經學到的技能，并因此得到獎勵，使患兒在學習過程具有成功的性質，相應避免的是那種貪新貪難的教育方法和拔苗助長的求勝心理。

　　5.運用自然獎勵物

　　也就是使孩子的行為在行為的自然后果中得到獎勵。

　　6.獎勵孩子的合理努力

　　在訓練初期，孩子往往不能達到家長的指標，即使孩子有一定進步，他們的技能也存在這樣那樣的缺陷，為了保持孩子的學習興趣，并漸進的達到目標，家長要注意不斷獎勵孩子的合理努力。

　　7.強調事物的多樣形式

　　任何事物根據它的形狀、大小、味道等都具有多種多樣的形式。自閉癥兒童往往只關注其中一個方面，假若家長在與孩子相處時不強調關于事物的多樣性，就白白丟失了許多教育機會。

　　現狀男性患病比例為女性4-5倍

　　由中國科學院心理研究所行為生物學研究室編寫的《家庭中父親角色的重要性》調查報告稱，越來越多的孩子出現各種心理問題，尤其是自閉癥(或稱自閉癥譜系障礙，ASD，孤獨癥，艾斯伯格綜合征等等)，這種大腦發育障礙類疾病呈現逐年增高態勢。

　　在發達國家，竟然不到50個男孩當中就有一個自閉癥患者，并且男孩的發病率是女孩的四五倍之多。美國疾控中心調查也證實了這一結果。

　　原因可能與基因、家庭成長環境相關

　　曾在某三甲醫院從事兒童心理健康教育的專家黃建軍告訴記者，他在工作中的體會是的確有男孩高發的傾向，“我沒有統計過男孩發病大概是女孩的多少倍，但我接觸過的男孩患病確實比女孩多。”

　　至于發病出現明顯的性別差距的原因，報告稱，雖然曾有人提出自閉癥可能與X染色體上某些基因有關，但也不能否認，過去的男孩患病率并不高，家長也值得注意，對男孩也必須付出同樣的關愛，他們可能在心理發育方面需要獲得比女孩更多的關愛。

　　目前對于自閉癥的發病原因尚不明確，對于出現性別差異的原因，可能與基因相關，即女孩的語言功能發育可能早于男孩，在語言方面有一定的優勢。

　　教育也是可能導致出現這種差異的原因之一，因為傳統的觀點對男孩的教育更注重于勇敢、運動、力量等方面，語言方面的培養力度相對弱一些，女孩可能在早期語言功能發育的關鍵時期與父母更加親密等，但家庭教育中的這種差別往往是無意識的。

　　而語言障礙是孤獨癥發病的一個重要因素，語言功能發展遲緩、缺乏主動語言等都是孤獨癥的核心癥狀。

　　但這一點不是絕對的，因為孤獨癥的發病既有共性因素，也有個體差異，“還可能與個人特定的家庭成長環境有關”。

　　現狀八歲兒童每88人中一人患有ASD

　　來自美國疾控中心的調查顯示，八歲的兒童每88人中就有一人患有ASD，“而這種病十五年前在美國的發病率不足萬分之一，十年前變成了千分之一，增長了十倍，現在不足百分之一，相比十五年前，上百倍的速率在增長”。

　　隨著時代發展的節奏加快，患有自閉癥的兒童越來越多，多于這種現狀，家長們不應該反思一下嗎?

　　結語：在日常生活中，我們遇到自閉癥兒童應該多給他們關愛，讓他們感受到社會的溫暖，讓他們從他們的狹隘的世界里走出來，幫助他們脫離苦海，小編的介紹希望對大家有所幫助。