高峰體驗

　　在克服困難，順利完成訓練項目要求以后，學員能夠體會到發自內心的勝利感和自豪感，獲得人生難得的高峰體驗。

　　自我教育

　　培訓師只會在訓練前把課程的內容、目的、要求以及必要的安全注意事項向學員講清楚，活動中一般不進行講述，也不參與討論，充分尊重學員的主體地位和主觀能動性。

　　現實意義

　　現代社會是一個高度人際互動的社會，是一個團隊英雄主義的時代。如何實現團隊的整體優勢和優勢互補?在這個生活節奏越來越快，工作分工越來越細，工作壓力越來越大，人與人的情感交流越來越困難的競爭環境中，企業、組織和個人更需要團隊。 拓展訓練揉合了高挑戰及低挑戰的元素。

　　這是“拓展訓練”給我們的心理震撼，也是“拓展訓練”的意義所在。

　　通過拓展訓練，整合團隊，發掘每個人的大潛力，這就是拓展訓練的真正意義!

　　以體驗、分享為教學形式的拓展訓練的出現打破了傳統的培訓模式。吸收了國外先進的經驗，在參與、訓練中通過設計富有挑戰性與思想性的戶外活動，培養人們積極的生活態度與團隊合作精神。教官充分調動學員的積極性，投入到每個項目中，讓學員體驗，面對各種不同的環境及挑戰，學習解決問題。通過看、聽、行動、體驗、分享交流與總結相結合的“立體式”培訓，以小組討論;角色的模仿;團體互動、腦力激蕩等方式讓學員切身的感受、體會、領悟。

　　結語：戶外拓展活動對于現在的企業以及員工來說都是非常有意義的，它不經可以提高人們的身體素質，更重要的是可以讓員工之間的合作更緊密，更夠互相理解，對于參與的人來說也是一次非常愉快的體驗，所以很多人是非常樂意參加戶外拓展活動的。