父母都希望自己的孩子有很高的智商，也有不少的人早早的就對孩子進行培養。一些早教的措施都用上了，就是希望孩子的智商得到提高。那么，寶寶智商高有哪些跡象呢?寶寶的智商應該怎么培養呢?下面大家就一起來看看吧。
孩子學語言很快
一般，學齡前的孩子差不多認識所以字母，知道數字，認識顏色，還會數東西，詞匯量也還可以，有一些邏輯能力。
但是，作為孩子的媽媽，我們如何知道孩子是一個具有天賦的孩子呢?我們是去激勵孩子還是順其自然。語言能力強的孩子往往能知道很多顏色、形狀、字母表、數字、反義詞，6個月之后可以講句子，18個月后的語言能力與4歲孩子差不多，在兩歲之前還能區分左右。
孩子對學習十分熱情
天才兒童在不學習的時候很不開心。例如，當一家人其他人看電視節目看得出神時，天才兒童在視頻網站上看關于如何用希伯來文寫信或者如何用日語數數的視頻。有了這樣的經歷，我們便猜想，也許“天才兒童不學習的時候是不開心的”。
天才兒童對新事物好奇的天性通常需要不斷地交流和關注。有時候也許很難跟上孩子的興趣。有時候我們又會覺得孩子像一塊專門吸收知識的海綿。孩子對任何東西都感興趣。于是，我們便相信天才兒童用另類的風格學習，所以需要豐富的活動。
孩子還顯示出了其他才能
即使你學齡前的孩子沒顯示出任何學術上的天賦，她依舊是個天才。也許孩子直到上幼兒園才開始讀書，但是進步神速，花九個月就能夠閱讀一年級水平的書。學齡前兒童的智商很高，能感受嬰兒的緊張感或者沮喪感，并且對動物具有同情心。天賦是各式各樣的，但關鍵的是與同齡孩子不同的、更廣闊的思維能力。
不論學齡前的孩子是否具備天賦，我們不需要對孩子有任何不同對待。如果他有天賦，那我們不用再去鼓勵，他就是他。我們應該鼓勵支持孩子們學習的熱情，但是不要在學術上逼迫他超過別人。我們很容易這樣想，他們要盡可能快地上學去，但是三四歲的孩子需要的是家中的安定以及培養他們的社交技巧的機會。
