生物學原因分析有五個方面：--青少年精神發育神經遞質，多巴胺，性激素等，都處于不穩定釋放，或者不成熟的發育階段。特別是叛逆期的青少年，神經遞質釋放迅速，根據弗洛伊德對精神疾病的解釋：“力比多“處在無限能量，青年的行為表象與自我內心的潛意識(進化論的猿人時期思維)發生沖突。---對自身激素和神經遞質特點認識的不足。性知識的缺乏，導致青少年羞于和父母討論性知識，變得內向，羞澀，無自知力，短暫社交恐怖,反向暴力行為。---多種營養物質維生素礦物質的缺乏，只管身體發育，不管大腦神經發育，對于海產品，卵磷脂等缺乏。---遺傳因素，來自父母的激素分泌基因，和家庭環境，飲食結構，身體外界直接影響---精神神經的發育過程每個嬰兒到兒童都是基本雷同的(不僅僅是胚胎期相同，不僅僅是七翻八爬)，每個過程父母親情的不足和過度，弗洛伊德認為，其在成年后，特別是遇到應急事件后出現補償機制或者退縮行為或者反向模仿暴力行為，這就出現了與現實脫節和情感不協調綜合癥狀,,所以說,精神分裂癥多發于青少年.