很多家長(zhǎng)不明白，為什么現(xiàn)在很多的孩子都會(huì)有強(qiáng)迫癥，這是為什么呢?孩子強(qiáng)迫癥的治療有哪些方法呢?心理治療強(qiáng)迫癥的步驟有哪些呢?下面就由小編給大家介紹下對(duì)癥治療孩子的強(qiáng)迫癥以及心理醫(yī)生的強(qiáng)迫癥康復(fù)七步曲的具體方法是什么吧。

　　對(duì)癥治療孩子的強(qiáng)迫癥

　　強(qiáng)迫癥對(duì)于孩子的心理和健康發(fā)展都是不利的，所以作為家長(zhǎng)的我們，一旦發(fā)展自己的孩子有強(qiáng)迫癥癥狀的話，就要離開(kāi)幫助孩子開(kāi)導(dǎo)孩子，那么到底哪些能幫助到孩子呢?我們一起來(lái)看看吧。

　　一、注意性格的培養(yǎng)

　　孩子從小養(yǎng)成的性格將直接影響他以后的心理健康狀況，因此父母要從小就注意孩子性格的培養(yǎng)，比如為孩子創(chuàng)建良好的家庭環(huán)境，讓孩子生活在愉快幸福的家庭氛圍中。對(duì)于那些先天素質(zhì)不良的孩子，父母更應(yīng)經(jīng)常抽出時(shí)間陪伴孩子，陪他一起游戲、學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)他與其他孩子一起玩，并且對(duì)孩子不要過(guò)多要求，尤其是父母有性格不良者，更應(yīng)該注意培養(yǎng)孩子的性格。另外，如果父母自己有特別愛(ài)清潔，過(guò)分謹(jǐn)慎、過(guò)于刻板、優(yōu)柔寡斷、遲疑不決等性格，要首先自糾自查，予以糾正，否則不利于孩子以后心理的健康發(fā)展。

　　二、對(duì)孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)

　　一旦孩子息了強(qiáng)迫癥，要采取正確的措施進(jìn)行心理疏導(dǎo)，對(duì)孩子的強(qiáng)迫癥進(jìn)行治療。比如幫助孩子自覺(jué)認(rèn)識(shí)和克服自己的性格弱點(diǎn)，熱心地為他們出主意，讓孩子通過(guò)一些事情了解人的一生中必然要遇到的各種各樣的事情，不可能對(duì)每一件事情都能夠處理得那么合適與完美，出現(xiàn)一些問(wèn)題是在所難免的;。

　　除此之外，我們更要給孩子足夠的鼓勵(lì)，讓孩子能夠?qū)ψ约鹤龅氖虑樽龀烧_的判斷和評(píng)價(jià)，還要多給孩子創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)，能夠放他們獲得更多的成功，這樣能夠很好的提高孩子們的自信心的哦。

　　三、訓(xùn)練孩子的意念

　　孩子出現(xiàn)強(qiáng)迫傾向后，肯定會(huì)強(qiáng)迫自己做很多自己無(wú)法控制的事，因此父母首先要自己了解孩子強(qiáng)迫癥的類型和程度，然后幫助孩子用“意念”來(lái)對(duì)抗這種強(qiáng)迫癥狀，告訴他們這種行為沒(méi)有任何意義，并鼓勵(lì)他們加強(qiáng)性格鍛煉，使他們緊張恐懼的心情得到放松，但沒(méi)有必要讓孩子服用藥物。在整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程中，你要有毅力，反復(fù)多次地幫助孩子，這樣才能減輕孩子的強(qiáng)迫癥。

　　四、行為療法幫助孩子

　　如果單純用“意念”的療法不能對(duì)抗孩子的強(qiáng)迫癥狀，那么你可以試著采用“行為對(duì)抗療法”來(lái)幫助孩子矯正。具體做法是;吩咐孩子在右手腕上套進(jìn)一個(gè)用三股皮筋團(tuán)組成的橡皮圈，一旦出現(xiàn)不可克制強(qiáng)迫時(shí)，如反復(fù)計(jì)數(shù)、反復(fù)洗手等行為時(shí)，便立即拉緊右手腕上的橡皮因，以對(duì)抗強(qiáng)迫，直到橡皮團(tuán)的拉彈力量以手腕皮膚稍有疼痛感為宜，同時(shí)計(jì)數(shù)拉彈次數(shù)和強(qiáng)迫癥狀持續(xù)的時(shí)間。剛開(kāi)始時(shí)可能需要拉貝。30次才能對(duì)抗強(qiáng)迫癥狀，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的反復(fù)訓(xùn)練后，當(dāng)拉彈橡皮因3—5次能對(duì)抗強(qiáng)迫癥狀的時(shí)候，就可以拿掉橡皮圈了。

　　六、森田療法

　　森田療法對(duì)單純的強(qiáng)迫觀念有一定的治療效果。其方法是：讓孩子對(duì)不自主的觀念持不抵抗態(tài)度，不把它當(dāng)成異物而對(duì)其加以排斥。這樣，那些違反自己意愿的觀念和思想就會(huì)逐漸失去對(duì)立面，使這種沖突得到緩和，它也就逐漸自然消失了，不過(guò)這個(gè)方法不適合強(qiáng)迫性動(dòng)作。

　　而且，我們?cè)趯?duì)孩子進(jìn)行治療的時(shí)候，家長(zhǎng)一定要參與進(jìn)來(lái)，要正確的認(rèn)真的看待孩子的病情，不要太擔(dān)心和焦慮，就算焦慮，也不能夠?qū)?duì)孩子采取強(qiáng)迫手段橫加制止和懲罰，這樣這會(huì)使得孩子更加的害怕。

　　七、培養(yǎng)孩子的愛(ài)好

　　平時(shí)多培養(yǎng)孩子唱歌、跳舞、聽(tīng)音樂(lè)、打球、跑步等愛(ài)好，并多鼓勵(lì)孩子參加集體活動(dòng)以及各種文體活動(dòng)，以建立新的大腦興奮灶去抑制強(qiáng)迫癥狀的興奮灶，這可促進(jìn)病情的恢復(fù)。