為貫徹落實《國務院關于扶持和促進中醫藥事業發展的若干意見》，把《深圳經濟特區中醫藥條例》落到實處，大力推動中醫藥人才培養與科學研究，深圳制訂了《實施中醫藥強市人才培訓工程暨名中醫藥專家學術經驗繼承工作實施方案》(以下簡稱《方案》)。該《方案》由深圳市衛生和人口計劃生育委員會、市發展和改革委員會、市財政委員會、市人力資源和社會保障局、市教育局聯合下發。

　　根據《方案》，深圳將在“十一五”末期到“ 十二五”末期，分三批、每批三年開展中醫藥專家臨床學術經驗繼承工作，實施中醫藥強市的人才培訓工程。據悉，該方案已于去年10月份啟動，去年12月份該市完成了首批指導老師與學術經驗繼承人的遴選及其資格審查工作。今年，深圳市衛生和人口計劃生育委員會將擇時舉行深圳市名中醫藥專家學術經驗繼承拜師大會。

　　深圳市名中醫藥專家學術經驗繼承工作采取跟師學習、獨立臨床實踐、理論學習的形式進行，即理論集中學習與跟師臨床實踐相結合的師承模式。

　　學經典

　　《方案》規定，學術繼承人均應學習中醫經典著作，以精讀《黃帝內經》、《傷寒論》、《金匱要略》、《溫病條辨》等中醫典籍為主，同時學習《神農本草經》、《本草綱目》、《雷公炮炙論">雷公炮炙論》、《炮炙大法》等著作。經典著作的學習采取自學研修、集中理論授課以及指導老師講座等相結合的形式，其中，集中理論授課時間不少于2個月。結業時，每位學術繼承人領悟古籍精華，中醫藥理論功底更加扎實。

　　跟名醫

　　為繼承整理名中醫藥專家的學術經驗和技術專長，培養造就高層次中醫臨床人才和中藥技術人才，深圳在全市范圍內遴選有豐富、獨到學術經驗和技術專長的名中醫藥專家為指導教師，選配具有相當專業理論和一定實踐經驗的中青年業務骨干為他們的繼承人，采取師承方式進行培養。同時，要求指導老師備選條件之一是每個指導老師掛點一個社區健康服務中心作為其中執業地點之一， 帶動名優中醫和中青年中醫藥骨干下社區。此舉將會大大緩解“看病難、看病貴、看名醫”更難的問題。

　　做臨床

　　在崗三年期間，每位學術繼承人跟師學習不少于180個工作日,獨立臨床實踐不少于250個工作日。《方案》同時對繼承人每周從事臨床工作的時間作出規定：繼承人自進崗學習之日起,每周跟指導老師臨床或實際操作的時間不得少于2個工作日,獨立從事臨床或實際操作的時間不得少于2個工作日。確保繼承人以跟指導老師臨床(實踐)和獨立臨床(實踐)為主,要全面、系統地繼承指導老師的學術思想、臨床經驗或技術專長等臨證精華,提高臨床診療或技術水平。指導老師,根據國家中醫藥管理局、廣東省中醫藥局制定的中醫藥繼承教學大綱的有關內容結合臨床方向,形成教學大綱和管理考核標準。

　　重實效

　　《方案》要求繼承人學習期間在國內外公開發行的期刊(具有國際標準刊號ISSN和國內統一刊號CN)上發表1篇以上繼承、總結指導老師學術思想和技術專長的論文，并且規定同一指導老師的兩名繼承人發表論文不得為同一專題。中醫、中西醫結合、民族醫專業繼承人結業時應提交由本人獨立完成的、能反映指導老師臨床經驗和專長的體現疾病診療全過程的臨床醫案60份。中藥、民族藥專業繼承人結業時應提交反映指導老師加工、炮制、制劑工藝、鑒別經驗等方面的特色技藝材料60份。

　　求創新

　　中醫師承教育，不僅是繼承人單純的學習和繼承，更重要的是要將所承老師的學術思想、臨床經驗發揚光大。這就要求繼承人不僅要將老師的學術經驗、臨床經驗繼承下來，還要按照中醫藥學術發展的規律,結合指導老師的學術經驗,對本學科領域的某一方面能提出新的見解和新的觀點。為此，《方案》明確提出繼承人在結業時須提交2萬字以上的結業論文和2000字的論文摘要，其內容既要體現指導教師的臨床(實踐)經驗和學術思想，又要有繼承人自己的創新觀點，并具有一定的學術價值和臨床實踐意義。

　　嚴考核

　　平時考核、階段考核、年度考核、結業考核及出師驗收。繼承人3年學習期滿，深圳市醫學繼續教育中心將組織結業考核,考核結果報深圳市衛生和人口計劃生育委員會審核。結業考核采用積分制,包括實績考核、實踐技能考核、結業論文考核。結業考核不合格者,不予結業出師。通過考核的繼承人,由深圳市衛生和人口計劃生育委員會頒發出師證書,同時對指導老師頒發榮譽證書。

　　據介紹，深圳三批名中醫藥專家學術經驗繼承工作時間表已經確立：第一批繼承工作,從2011年1月～2014年1月;第二批繼承工作,從2011年5月～2014年5月;第三批繼承工作,從2011年10月～2014年10月。為了保障該項工作的順利進行，深圳市成立了專家小組以及工作辦公室，從整體上進行組織協調相關工作，同時給予專項經費支持。