重點三：培養(yǎng)獨立自主的性格

　　1歲左右孩子只要給他機會，就會逐漸地表現(xiàn)出較強的獨立性。此年齡段的孩子一方面開始鬧獨立性，要獨立行動;另一方面還必須依賴成人。對此小年齡孩子的獨立性培養(yǎng)，首先要保證安全為前提，使孩子也有所依靠。當他遇到問題時，能得到父母的及時支持，他才敢獨立行動。

　　孩子的獨立想象和思維則在獨立活動中產(chǎn)生。培養(yǎng)獨立性并不是讓他獨立處理各種事，不顧及他的感情需要，也不顧及他是否有能力。即使到2～3歲，雖然不像1歲時那樣強烈依賴父母，開始對外部世界有了更多的認識和興趣，如果嚴重缺乏安全感，他也會出現(xiàn)焦慮和不安的情緒。這時孩子仍然需要陪伴、鼓勵和贊美，建立起依賴感和自信心，才能走向獨立性發(fā)展的道路。

　　對于1歲左右的嬰兒，培養(yǎng)獨立性和安全之間是有矛盾的。如將孩子放到地上，他會到處亂跑、亂走，見到什么東西都要摸摸，放在嘴里嘗嘗。當檢起一個煙頭時家長必須立即把它扔掉，并給他別的他感興趣的東西玩。千萬不要讓孩子吃砂子或泥土，如果孩子非要把這些臟東西往嘴里放，不如給他一塊餅干或一件可以啃咬的玩具，使他的嘴閑不著?？傊阱憻挭毩⑿院桶踩g要權(quán)衡輕重，做好安排。

　　獨立性的培養(yǎng)的關(guān)鍵是給予活動和玩耍的充分自由。在他的活動中，只要沒有危險，父母不要干預(yù)，不必過分保護，事事代勞，也不要怕弄臟衣服?？蓪⑺顒拥姆秶鷥?nèi)的危險物品和珍貴物品收起來，使他夠不到。2～3歲時，可分配他簡單的事情做，如果他參與了簡單的勞動，得到了點滴成果，應(yīng)得到成人的稱贊，他就會更加樂于去做。培養(yǎng)了獨立性同時還培養(yǎng)了責任心。

　　在培養(yǎng)孩子獨立性的問題上，家長必須耐心。獨立性的培養(yǎng)既靠生理自然成熟，也靠后天的學(xué)習。當孩子碰到問題，要讓他想想如何解決，家長不能要求孩子能完美地完成任務(wù)和滿意地回答問題，決不要對孩子說“你錯了，還是我來吧!”這樣做就會打擊孩子的積極性，影響?yīng)毩⒆灾餍愿竦呐囵B(yǎng)。